Asistente de Inclusión, Temporal (Escuela Secundaria)

Descripción del puesto

El puesto de Asistente de Inclusión consiste en brindar apoyo al programa educativo, con la responsabilidad específica de asistir en la supervisión e instrucción de estudiantes individuales o grupos pequeños de estudiantes con necesidades especiales o severas; observar y documentar el progreso del estudiante; implementar planes de instrucción; y asistir a los estudiantes satisfaciendo sus necesidades de atención médica especial, a la vez que promueve su independencia.

Funciones esenciales

Supervisión e instrucción de estudiantes

• Imparte instrucción, bajo la supervisión del docente, a los estudiantes en diversas actividades individuales y grupales (p. ej., materias académicas, habilidades sociales, habilidades de la vida diaria, administración de exámenes orales, etc.) con el fin de reforzar los objetivos educativos, implementar los PEI y garantizar el éxito escolar de los estudiantes. Adapta las actividades, tareas y/o materiales del aula bajo la dirección del maestro supervisor con el fin de apoyar y reforzar los objetivos del aula.
  Se comunica con el personal docente supervisor y el personal de apoyo profesional con el fin de ayudar en la evaluación del progreso y/o la implementación de los objetivos del PEI.
  Asiste a reuniones y presentaciones de capacitación (p. ej., BSET, primeros auxilios, RCP, procedimientos de emergencia, manejo de la conducta, PEI, etc.) con el fin de adquirir y/o transmitir información relativa a las funciones laborales.
  Supervisa a los estudiantes durante los períodos asignados en diversos entornos escolares (p. ej., almuerzo, paradas de autobús, patio, aula, baño, excursiones, transporte público, asambleas, etc.) con el fin de mantener un entorno de aprendizaje seguro y positivo.
  Participa en la implementación de los planes de conducta estudiantil con el fin de garantizar un aprendizaje eficaz y seguro.
  Participa en la implementación de los planes de conducta estudiantil. El propósito de cumplir con las metas del IEP y/o los puntos de referencia del distrito.

  Ayudar a hacer cumplir las políticas y los procedimientos escolares, incluyendo el plan de disciplina escolar, en todo el campus.

  Relaciones entre estudiantes y familias

  Ayudar a mantener una cultura escolar positiva, enriquecedora y orientada al logro, que incluya la preparación universitaria para todos los estudiantes.

  Forjar relaciones con las familias para mantenerlas bien informadas y apoyar sus necesidades.

  Asistir y asistir a reuniones por las tardes y los fines de semana cuando sea necesario.

  Otras responsabilidades

  Atender las necesidades y lesiones de los estudiantes, reportar todas las lesiones de los estudiantes y dirigirlos a primeros auxilios en la oficina, si corresponde.

  Asistir con la supervisión de los estudiantes en las excursiones cuando sea necesario.

  Conocer y asistir a la implementación del Plan de Seguridad Escolar.

  Asistir con otras tareas según sea necesario, incluyendo Trabajos ligeros de limpieza (p. ej., vaciar la basura, barrer pisos, limpieza de emergencia, etc.).

Calificaciones y características deseadas

• Se valorará el dominio del inglés y ser bilingüe (español/inglés).
• Experiencia trabajando en un aula, especialmente en una que atienda a estudiantes con necesidades especiales de moderadas a severas.
• Experiencia con Microsoft Office y Excel.
• Capacidad para levantar objetos pesados