El Hospital General de Massachusetts (Mass General Brigham) cuenta con una amplia gama de profesionales, incluyendo médicos, enfermeros, empresarios, expertos en tecnología, investigadores y analistas de sistemas, para impulsar nuestra misión. Como organización sin fines de lucro, apoyamos la atención al paciente, la investigación, la docencia y el servicio comunitario, esforzándonos por brindar una atención excepcional. Creemos que los equipos de alto rendimiento impulsan descubrimientos médicos innovadores e invitamos a todos los solicitantes a unirse a nosotros y experimentar lo que significa ser parte de Mass General Brigham.

Tiempo completo / 40 horas / Turno rotativo / Boston, MA

Pacientes pediátricos/adultos

Español bilingüe

El Southern Jamaica Plain Health Center (SJPHC) es un Centro de Salud Comunitario autorizado del Brigham and Women’s Hospital y brinda atención integral multidisciplinaria que incluye atención primaria para adultos y niños, obstetricia y ginecología, cardiología, neurología, podología y salud conductual. SJPHC tiene un compromiso a largo plazo con la atención integral en equipo y el servicio a la comunidad.

Resumen del puesto

Resumen

El/La enfermero/a titulado/a es un/a enfermero/a profesional registrado/a en Massachusetts, responsable de planificar y brindar atención a los pacientes asignados, de acuerdo con los Estándares de Atención de Enfermería establecidos en el Manual de Práctica Clínica del Departamento de Enfermería. Demuestra iniciativa, conocimiento y habilidades clínicas en el cuidado de pacientes con necesidades complejas. Demuestra la capacidad de gestionar eficazmente a los pacientes, asumiendo la plena responsabilidad de la evaluación, planificación, implementación y evaluación de la atención al paciente, y es directamente responsable ante un/a enfermero/a jefe/a o supervisor/a designado/a.

PRÁCTICA CLÍNICA

Organización de la atención al paciente

• Responsable de evaluar, planificar, implementar y evaluar un plan de atención para un paciente específico asignado.
• Establece prioridades al organizar la atención a pacientes con diferentes grados de agudeza.
• Mantener la continuidad mediante una comunicación clara y concisa (verbal y escrita).
• Demostrar un conocimiento adecuado del crecimiento y desarrollo del paciente adulto y geriátrico. En áreas como la UCIN y Obstetricia, los principios de crecimiento y desarrollo son aplicables al neonato.
• Calidad de la Atención
• Documentar la atención al paciente de forma clara, completa y concisa, cumpliendo con las normas de documentación de enfermería.
• Desarrollar un plan integral de atención basado en los datos de una evaluación inicial del paciente y su familia, información de otros miembros del equipo de atención médica, derivaciones intrainstitucionales y registros médicos previos.
• Desarrollar un plan educativo integral para el paciente y su familia, utilizando los recursos y documentos adecuados de acuerdo con las normas de documentación del departamento.
• Desarrollar un plan integral de alta utilizando los recursos y derivaciones adecuados, incluyendo recursos comunitarios.
• Evalúa la eficacia del plan de atención y documenta el progreso en el cumplimiento de los objetivos establecidos. Revisa el plan de atención según sea necesario para lograr los resultados deseados.
• Participa activamente en los programas de gestión de calidad y/o mejora de la calidad, tanto a nivel de unidad como de la organización.
• Proporciona un entorno seguro para los pacientes, el personal, la familia y los visitantes.
• Administra la medicación de forma segura, de acuerdo con las políticas y los procedimientos establecidos.
• Realiza los procedimientos de enfermería de forma segura y eficiente.
• Utiliza el equipo de forma segura y eficiente.
• Demuestra conocimiento de los riesgos potenciales/reales de infección y las vías de transmisión.
• Utiliza las precauciones universales en la práctica de enfermería.
• Coordinación/Colaboración
• Interactúa con los pacientes, las familias y los colegas de forma profesional.
• Colabora con otras disciplinas.
• Desarrolla, utiliza y evalúa los estándares de atención específicos de la unidad.
• Cumple con el código de ética de la ANA y actúa como modelo a seguir para el resto del personal.
• Participa en la determinación e implementación de las metas y objetivos de la unidad.
• Participa en la determinación de las metas y objetivos en la revisión y evaluación periódicas.
• Forma parte de los comités de la unidad y de la organización, y difunde información a sus compañeros.
• Educación
• Asume la responsabilidad del crecimiento personal y profesional mediante la identificación de sus propias necesidades de aprendizaje.
• Comparte conocimientos y experiencias con sus colegas.
• Participa en los programas educativos de la unidad y de la organización.
• Busca y acepta orientación para necesidades de aprendizaje adicionales.
• Investigación
• Utiliza los hallazgos de la investigación de enfermería en la práctica clínica.
• Contribuye a las iniciativas de investigación de enfermería y/o médica apoyando a los investigadores.
• Presupuesto
• Utiliza el tiempo y los materiales de manera eficaz y económica.
• Ofrece sugerencias que apoyan la prestación de una atención médica rentable.
• Evalúa con precisión la agudeza del paciente al tomar decisiones sobre la dotación de personal, los traslados y las asignaciones.
• Demuestra conocimiento de la necesidad de gestionar dentro de los límites presupuestarios establecidos.
• Personal
• Participa en la orientación de nuevos miembros del personal, estudiantes y otros, según corresponda.
• Aporta información a la evaluación clínica de otros miembros del personal, según corresponda.
• Asume la responsabilidad de la unidad en ausencia del personal directivo.
• Se adhiere a las políticas del hospital y de enfermería y facilita su interpretación.
• Recomienda cambios en las políticas y procedimientos a través de los canales apropiados.
• Participa en el esfuerzo cooperativo y el apoyo entre pares necesarios para el buen funcionamiento de la unidad, por ejemplo, flexibilidad en relación con la asignación de pacientes, la asignación de turnos o el horario de trabajo.

Educación :

• Graduado de una escuela de enfermería aprobada con registro vigente en Massachusetts. Para enfermeros recién licenciados, se requiere una Licenciatura en Ciencias de la Enfermería.

• Se requiere licencia vigente para ejercer como enfermero registrado en el estado de Massachusetts.

Experiencia:

• 1. Se valoran seis meses de experiencia en enfermería pediátrica.
  

• 2. Se valora especialmente la experiencia en triaje telefónico.
  

• 3. Se valora la experiencia en enfermería de atención primaria.
  

• 4. Se valora la experiencia con pacientes adultos.
  

• 5. Se valora la experiencia en salud comunitaria.
  

• 6. Se requiere experiencia previa en clínicas ambulatorias.
  

• 7. Se valora la experiencia previa con médicos residentes. Es imprescindible el deseo de trabajar con médicos residentes de todos los niveles. Habilidades lingüísticas:

  8. Se requiere dominio bilingüe (inglés/español).

  Conocimientos, habilidades y aptitudes

  El/La enfermero/a titulado/a debe demostrar capacidad analítica básica para atender a un grupo de pacientes.

  Debe demostrar habilidades de observación y la capacidad de establecer prioridades.

  Debe ser capaz de desenvolverse bajo estrés y tener buenas habilidades interpersonales y de comunicación.

• Debe demostrar habilidades efectivas en la aplicación de los estándares hospitalarios en las áreas de servicio, trabajo en equipo, comunicación, respeto por los demás y gestión del tiempo y las prioridades.