Profesor de ESL de secundaria a tiempo parcial, año escolar 25-26

Descripción del empleo

Beginning with Children (BwC) es una organización de gestión escolar con sede en Brooklyn, fundada hace más de 20 años por los líderes de la reforma escolar Joe y Carol Reich, con una profunda convicción en el poder de la educación. BwC apoya dos escuelas públicas chárter de la ciudad de Nueva York y un programa para exalumnos y estudiantes de éxito universitario que brinda educación y apoyo académico a estudiantes desde preescolar hasta la universidad. Nuestras escuelas, Beginning with Children Charter School 2 y Community Partnership Charter School, están ubicadas en Bedford Stuyvesant, Clinton Hill y Williamsburg, donde aproximadamente el 90 % de nuestras familias tienen derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Nuestras familias trabajadoras enfrentan altas tasas de empleo de bajos salarios y les resulta cada vez más difícil romper el ciclo de pobreza e injusticia que azota a estos barrios. En BwC, sabemos que el éxito académico y la finalización de la educación universitaria han demostrado ser la manera más eficaz de promover la movilidad social y económica. Nos comprometemos a crear centros de aprendizaje sólidos que transformen la vida de los estudiantes y sus familias, y revitalizan las comunidades.

Beginning with Children continúa impulsando el éxito postsecundario y universitario a través de su programa para exalumnos, Legacy Network. El éxito de BwC Scholars se debe a educadores atentos, comprometidos y talentosos que trabajan en colaboración con las familias para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes. A medida que continuamos desarrollando nuestra Comunidad de Aprendizaje Profesional, invitamos a educadores talentosos e innovadores a unirse a nuestra misión de brindar instrucción de calidad a cada niño en cada aula.

Nuestras Escuelas

Las escuelas Beginning with Children capacitan a los estudiantes para alcanzar altos estándares académicos a lo largo de su educación y adoptar un conjunto de valores fundamentales esenciales para el éxito en la vida. Nuestros graduados serán pensadores independientes, comprometidos con el éxito en los programas de preparación universitaria y con convertirse en ciudadanos activos y comprometidos con sus comunidades.

Escuela Preparatoria Comunitaria

La Escuela Preparatoria Comunitaria ofrece un sólido programa académico y de enriquecimiento que enseñará a los estudiantes a resolver problemas complejos de forma creativa y a explorar y desarrollar sus propios talentos especiales mediante oportunidades de aprendizaje dentro y fuera del aula. Somos una escuela cuyo objetivo es crear un entorno de aprendizaje, moldeado y apoyado por el laboratorio viviente que es nuestra ciudad, que brindará a nuestros estudiantes las herramientas que necesitan para alcanzar sus metas y tener vidas plenas y exitosas. Nuestro programa incluirá servicios integrales de asesoramiento universitario y profesional que ayudarán a nuestros estudiantes a tener éxito en las universidades y carreras profesionales de alto rendimiento.

Puestos vacantes: Profesor de ESL

Responsabilidades:

• Brindar instrucción de ESL dirigida que apoye el desarrollo del lenguaje en las cuatro modalidades: escuchar, hablar, leer y escribir, con énfasis en el vocabulario académico y el acceso al contenido.
• Colaborar regularmente con colegas de ESL y profesores de contenido principal para alinear estrategias de instrucción, coplanificar lecciones y apoyar a los estudiantes del idioma inglés en todas las áreas temáticas.
• Colaborar con el liderazgo para implementar la misión y los objetivos de la escuela
• Participar en la implementación de sistemas para evaluar el rendimiento estudiantil.
• Modelar la misión, los valores y los estándares de la escuela para el comportamiento profesional.
• Realizar otras tareas relacionadas según sea necesario y Asignado.

Calificaciones:

• Actualmente inscrito en un programa de posgrado para obtener una maestría en TESOL o inglés.
• Sólidas habilidades de redacción, presentación y comunicación.
• Una sólida capacidad de colaboración es fundamental para apoyar a los profesores de contenido en la implementación de apoyos lingüísticos en todas las asignaturas.
• Demostrar experiencia trabajando con estudiantes de secundaria en roles instructivos o de apoyo.
• Hábil en el uso de datos de los estudiantes para impulsar la instrucción y monitorear el progreso de la adquisición del idioma.
• Competente en un segundo idioma, lo que permite una interacción más profunda con estudiantes multilingües.
• Educador culturalmente receptivo y comprometido con la equidad y el acceso para los estudiantes del idioma inglés.
• Certificación del estado de Nueva York (preferible).
• Bilingüe (español): una ventaja.

Características personales:

El candidato seleccionado será:

Un maestro con madurez, confianza y sabiduría. y las habilidades de colaboración necesarias para ganarse la confianza de los miembros de la junta, el profesorado, el personal, los estudiantes, los padres y otras personas dentro de la comunidad escolar.

• Una persona con un alto nivel de integridad y ética laboral que pueda inspirar con el ejemplo.
• Una persona que promueva estándares consistentes de excelencia en la enseñanza y el aprendizaje en toda la escuela.
• Experiencia en la enseñanza de cursos de Colocación Avanzada o de nivel universitario.
• Experiencia en la enseñanza/liderazgo en una escuela basada en proyectos o orientada a portafolios.

Tipo de trabajo: Medio tiempo

Pago: $31,000.00 – $48,000.00 por año

Beneficios:

• Tiempo libre remunerado

Entorno físico:

• Escuela autónoma
• Escuela pública

Horario:

• Turno de 4 horas
• De lunes a viernes Viernes

Idioma:

• Inglés (preferible)

Disponibilidad para viajar:

• Brooklyn, NY 11201 (obligatorio)

Disponibilidad para reubicarse:

• Brooklyn, NY 11201: Reubicarse antes de comenzar a trabajar (obligatorio)

Ubicación del trabajo: Presencial